Après nous avoir appuyés pendant plus de dix ans, des resserrements budgétaires ont forcé l'INSMT à interrompre le financement du Cerveau à tous les niveaux le 31 mars 2013.

Malgré tous nos efforts (et malgré la reconnaissance de notre travail par les organismes approchés), nous ne sommes pas parvenus à trouver de nouvelles sources de financement. Nous nous voyons contraints de nous en remettre aux dons de nos lecteurs et lectrices pour continuer de mettre à jour et d'alimenter en contenu le blogue et le site.

Soyez assurés que nous faisons le maximum pour poursuivre notre mission de vulgarisation des neurosciences dans l'esprit premier d'internet, c'est-à-dire dans un souci de partage de l'information, gratuit et sans publicité.

En vous remerciant chaleureusement de votre soutien, qu'il soit moral ou monétaire,

Bruno Dubuc, Patrick Robert, Denis Paquet et Al Daigen






lundi, 12 septembre 2022
De quelle fuite Henri Laborit fait-il l’éloge?

Je viens de publier un billet sous ce titre sur mon autre site web « Éloge de la suite » consacré à la vie et l’oeuvre d’Henri Laborit. Je vais donc cette semaine simplement vous y renvoyer, étant donné que le propos sur la fuite et l’inhibition de l’action est on ne peut plus pertinent pour ce blogue aussi.

Ce sera sans doute le plus court billet jamais publié sur ce blogue (!), ce qui va me permettre de retourner plus rapidement à la relecture / réécriture de mon livre

Le corps en mouvement | Pas de commentaires


mardi, 6 septembre 2022
Cerveau en pièces détachées versus cerveau-corps-environnement issu d’un long processus évolutif

Qu’est-ce qu’un être humain ? C’est assurément une drôle de bibitte. Et la façon dont la science explique les caractéristiques particulières de cette bibitte à une époque donnée influence grandement la manière de vivre des humains à cette époque. La façon dont ils mangent, se déplacent, se soignent ou interagissent entre eux. On ne fait pas toutes ces choses de la même façon si l’on croit qu’il y a un esprit d’une autre nature que le monde physique qui nous anime, qu’il soit ou non en lien avec un « être suprême »; si l’on croit qu’une personne et son cerveau ne sont qu’une mécanique de molécules, mécanique complexe certes, mais où le fait d’ingérer certaines molécules viendrait corriger des défauts ou des carences associées aux diverses pathologies; ou si l’on pense que le cerveau, le corps et notre environnement sont si inextricablement liés qu’une personne humaine est au fond un système dynamique bio-psycho-social incarné issu d’une longue histoire évolutive ! Vous vous doutez bien que c’est cette dernière conception où, à mon avis, le meilleur des sciences cognitives des dernières décennies nous mène. Or c’est toujours assez problématique de voir à quel point l’éducation actuelle, fière de s’être émancipée de la première conception dualiste, se cantonne dans la seconde qu’on pourrait qualifier de réductionniste biomédicale simpliste, au lieu de s’ouvrir aux modèles les plus incarnés, évolutifs et englobant qui nous font enfin arriver au XXIe siècle en terme de compréhension de la personne humaine. Écrivant actuellement un livre qui tente de faire un peu mieux justice à où nous en sommes par rapport à notre compréhension de l’être humain, je ne peux qu’être heurté par tout ce qui nous ralentit pour aller vers cette connaissance. L’exemple d’aujourd’hui est celui d’une monographie sur les neurosciences, donc plus axé sur l’enseignement. Un autre suivra cet automne sur notre conception des médicaments, en particulier en psychiatrie. Tout ça à travers d’autres billets de mon journal de bord de la relecture des chapitres du bouquin en question. (suite…)

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lundi, 22 août 2022
Journal de bord de notre cerveau à tous les niveaux : choisir entre nos sens et nos modèles du monde

J’espère que vous avez pu profiter au maximum de la saison estivale. De mon côté, j’ai fait quelques belles escapades, mais en essayant de ne jamais trop perdre de vue ma relecture et réécriture des chapitres de mon bouquin. Je vous reviens donc aujourd’hui avec mon petit « journal de bord » de mon travail sur ce livre commencé en janvier dernier dans la foulée du 20e anniversaire du Cerveau à tous les niveaux et qui permet de vous donner une idée de l’avancement du projet. Après mon « journal de bord » sur les chapitres un, deux, trois, quatre, cinq, six et sept voici donc celui sur le huitième chapitre que je vous livre en ce huitième mois de l’année ! (suite…)

Au coeur de la mémoire, Le bricolage de l'évolution | Pas de commentaires


lundi, 25 juillet 2022
Journal de bord de notre cerveau à tous les niveaux : où en est la recherche scientifique sur les émotions ?

Un petit billet estival après quelques semaines de pause sur ce blogue et avant quelques autres semaines de « vacances-travail » pour moi. Le volet « travail » étant évidemment associé à mon livre qui, si tout va bien (je dis bien si tout va bien…), devrait être sur la route de l’impression… l’année prochaine à cette date-ci ! C’est en tout cas ce que prévoit le plan de match fait avec mon éditeur il y a quelques mois. En attendant, beaucoup de travail encore à mettre dessus, en particulier cet été. J’arrive en effet de ma ville natale, St-Hyacinthe, où j’étais samedi pour des « raisons reliées au livre ». Pourquoi ces guillemets et cette évocation un peu floue ? Parce que je ne vous ai pas encore tout dit sur ce livre, sur sa forme surtout, qui sera un peu particulière. Et pour les personnes courageuses qui se tapent la lecture de billets de blogue sur le cerveau en plein été, je me suis dit que je pourrais au moins commencer subtilement à en parler un peu, question créer un petit mystère que je m’amuserai à éclaircir progressivement d’ici la sortie du bouquin ! (suite…)

Le développement de nos facultés | Pas de commentaires


lundi, 27 juin 2022
Journal de bord de notre cerveau à tous les niveaux : des rythmes produits mais surtout lus par nos différentes structures cérébrales

Je travaille toujours sur la relecture/réécriture du livre sur le cerveau écrit durant la pandémie et je poursuis donc aujourd’hui ma série de billets sous forme de « journal de bord » de ce processus. Un exercice commencé en janvier dernier dans la foulée du 20e anniversaire du Cerveau à tous les niveaux et qui permet de vous donner une idée de l’avancement du projet. Après donc mon « journal de bord » sur les chapitres un, deux, trois, quatre et cinq, voici celui sur le sixième chapitre qui porte sur les rythmes cérébraux. (suite…)

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