lundi, 30 août 2021
Notre cerveau : ni hardware, ni software, mais bien « liveware » !
Je voudrais simplement rappeler à votre attention cette semaine deux sources de vulgarisation scientifique de grande qualité sur les neurosciences (en anglais les deux, malheureusement). La première m’ayant fait découvrir la seconde. Il s’agit donc d’abord du Brain Science podcast de Ginger Campbell dont le dernier épisode portait sur le dernier livre de David Eagleman : Livewired, The Inside Story of the Ever-Changing Brai
Je vous ai déjà parlé de l’excellent travail de Ginger Campbell qui interview chaque mois l’auteur d’un livre récent dans le vaste domaine des sciences cognitives (qui inclut les neurosciences). Et j’avais aussi déjà parlé d’un livre précédent d’Eagleman, Incognito. Les vies secrètes du cerveau ainsi que de la série télé « Au coeur du cerveau » qu’il a animée. En fouillant sur le site du Brain Science podcast, j’ai aussi découvert que Campbell avait déjà reçu Eagleman à son émission en 2011 pour son livre Incognito. (suite…)
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lundi, 23 août 2021
RAPPEL : Colloque « L’énaction en perspective et en prospective »
Je voudrais juste vous rappeler que le colloque international en ligne « L’énaction en perspective et en prospective » débute aujourd’hui le 23 août 2021 et se poursuivra jusqu’à vendredi le 27. Il est organisé par le GRIMTÉ, Groupe de Recherche International et Multidisciplinaire sur les Théories Énactives, affilié à la Faculté des sciences de l’éducation de l’université de Montréal, et vise à faire connaître l’approche énactive et à étendre sa visibilité au sein des sciences cognitives. (suite…)
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lundi, 16 août 2021
Comment éviter notre tendance naturelle à diviser le monde entre « nous » et « eux »
Au retour d’une semaine de cyclotourisme où j’ai repris contact avec la nature, je reprends tranquillement contact avec… vous ! Je dis tranquillement parce que je vais me contenter de vous faire part aujourd’hui de deux articles lus durant mes vacances et qui résonnent bien avec le déclenchement électoral que viennent de subir les Canadien.nes. Et parce que je suis toujours en train de d’écrire le premier jet de ce projet d’écriture dont j’aimerais bien voir le bout avant la fin de l’été. Et pour ça il faut du temps, d’où la brièveté de ce billet qui complète cet autre publié en juin 2020 (les deux sont de la matière première pour le contenu de mon projet…). Mais ça tombe bien parce que je vais vous laisser entre de très bonnes mains, celles de Robert Sapolsky, un primatologue et neurobiologiste qui nous avait donné il y a quelques années le superbe « Behave: The Biology of Humans at Our Best and Worst », autre lecture de vacances. Avec style et éloquence, Sapolsky détaille, de nos origines simiesques à nos sociétés modernes, les innombrables facteurs qui influencent nos comportements. En particulier nos comportements identitaires, ceux qui nous font diviser le monde en « nous » et en « eux ». Et donc une chose sur laquelle les partis politiques vont beaucoup insister dans les prochaines semaines… (suite…)
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lundi, 26 juillet 2021
Un site remarquable sur la neuroanatomie, mais inévitablement limité
J’ai découvert récemment le site web « Functional Neuroanatomy » de l’University of British Columbia et je voudrais simplement partager cette ressource avec vous en ce milieu d’été où l’on a peut-être un peu plus de temps pour explorer un tel site. C’est qu’il y en a du matériel sur l’anatomie du cerveau sur ce site de vulgarisation scientifique très soigné et riche en contenu de toute sorte ! (suite…)
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lundi, 28 juin 2021
Faire de l’exercice durant l’enfance semble avoir des effets positifs tout au long de la vie
C’est indéniablement l’été et les vacances approchent pour plusieurs, si ce n’est déjà commencé. J’espère que vous pourrez en profiter pour aller dans la nature et faire de l’exercice. C’est pas mal toujours le conseil avec lequel je vous laisse avant de moi aussi espacer ces billets durant la période estivale pour prêcher par l’exemple. C’est que s’il y a une chose de très bien établi scientifiquement, c’est bien l’effet positif de l’exercice sur toutes les fonctions corporelles, y compris les fonctions cognitives. J’en ai par exemple parlé à l’aube des vacances d’été de 2020 et durant celui de 2016 ou 2013. Et aujourd’hui, fidèle à la tradition, je vous signale cet article qui vient de paraître et dont le résumé s’intitule Childhood exercise can maintain and promote cognitive function in later life. (suite…)
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